Passeport pour ma réussite
Académie de gouvernance DEI
DESCRIPTION DU MODULE D'APPRENTISSAGE
Aborder le racisme anti-Noirs dans le système éducatif
21 septembre 2023
13 h 00 à 15 h 00
Ce module d’apprentissage vise à donner un aperçu du racisme anti-Noirs dans le système éducatif et à doter les participants des connaissances, outils et stratégies nécessaires pour créer un environnement d’apprentissage équitable et inclusif pour les élèves Noirs.
Ce module est structuré de manière à favoriser des expériences d’apprentissage significatives grâce à une combinaison d’activités interactives, de discussions et de contenu informatif. Les participants s’engageront dans un dialogue, une autoréflexion et des exercices afin d’améliorer leur compréhension du racisme anti-Noirs dans le système éducatif et de prendre des mesures pour parvenir à l’égalité raciale.
Objectifs d’apprentissage :
A la fin du module et en fonction de la quantité de contenu de la séance, les participants devraient être capables de :
· Comprendre la terminologie lié à la race, au racisme anti-Noirs, au racisme systémique et à l’intersectionnalité.
· Reconnaître et analyser de manière critique les manifestations du racisme anti-Noirs au sein du système éducatif.
· Comprendre les expériences des étudiants Noirs en utilisant une lentille intersectionnelle.
· Appliquer un cadre antiraciste adapté au contexte de l’éducation.
· Développer des stratégies pour impliquer les élèves, les familles et la communauté dans la promotion de l’équité raciale.
GUIDE D'APPRENTISSAGE
Renseignements sur le module d’apprentissage ainsi que des suggestions de lectures.
RESSOURCES SUGGÉRÉES
En préparation de cette session, il serait peut-être judicieux de consulter certaines ressources, telles que du matériel de lecture ou des vidéos. À cet effet, veuillez trouver ci-après quelques ressources. Cependant, vous n'êtes pas obligés de vous y référer avant chaque session.
Aborder le racisme anti-Noirs dans le système éducatif
Philippe Bataille, Marie Mc Andrew et Maryse Potvin, Racisme et antiracisme au Québec : analyse et approches nouvelles (3 mai 2011)
Centre Mondiale de la Pluralisme, De la Réflexion à l’Action : Aborder le racisme anti-Noirs dans les écoles canadiennes (2021a).
Commission de l’éducation en langue anglais, Prioriser la diversité des élèves du système scolaire québécois (juin 2021).
Marilou Craft, Racisme : 5 phrases qu’on n’est plus capable d’entendre (16 juin 2020).
Éducation et francophonie, La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration : une question de classe sociale, de langue ou de culture?, volume 36, numéro 1, printemps 2008.
Claude Gauvreau, Acualités UQAM, Prévenir le racisme anti-noir (15 juin 2022).
Gilles Gazel, Mieux comprendre le concept de micro-agressions (27 novembre 2020).
Journal de Montréal, Des élèves noirs placés dans un programme spécial à l’insu des parents (24 mars 2022).
Journal de Montréal, Enquête sur une employée utilisant le mot en «N» dans une école (14 avril 2022).
Gina Lafortune, Université du Québec à Montréal, Les jeunes d’origine haïtienne au Cégep : un rapport aux études marqué par le genre ? (29 décembre 2019).
Robyn Maynard, Noires sous surveillance : esclavage, répression, violence d’État au Canada (2018).
Evie Muir, Myriam Chouder, Refinery29, Micro-agression, gaslighting : de l’importance de nommer les comportements racistes (24 août 2020).
Nations unies, Rapport du Groupe de travail d’experts sur les personnes d’ascendance africaine sur sa mission au Canada (16 août 2017).
Nos Pensées, Les micro-agressions, cette petite torture quotidienne (1 août 2020).
Isabelle Racicot, Radio-Canada, Pour mes fils, mon silence est impossible (2020).
Radio Canada balado, Ça s’explique avec Alexis De Lancer. Épisode 410, Diversités – Racisme systémique : quelles solutions ? (9 octobre 2020).
Santé mentale en milieu scolaire Ontario, Aborder des discussions avec les élèves sur le racisme envers les Noirs au sein d’un climat qui favorise la santé mentale : Une ressource pour le personnel scolaire (septembre 2020).
Gina Thésée et Paul R. Carr, The Conversation, Les ravages du racisme invisible ou la partie cachée de l’iceberg (13 juillet 2020).
AVEZ-VOUS BESOIN D'AIDE ?
Veuillez communiquer avec nous à hello@mantemolepo.com